刘憬憨然一笑说道：“真是抱歉，看来真正脆弱的人是我。△頂點小說，”

“不，我是要谢谢你的，是你对我好，才对我说这些。不过我认为，只要我们问心无愧，又何必在乎别人的看法呢？”徐琳笑道：“当然的，我很赞成这样以诚相待，有了问题就说出来互相沟通。不然放在心里，总不是什么好事。所以，如果以后你觉得有什么问题会影响到我们的关系，你大可以说出来；而我也会的。”

“没问题！”刘憬笑了笑，内心着实为自己的行为感到惭愧，他知道自己之所以会说这些，其实是想到了乔诗洁老师，想在某定程度上和徐琳划清界线。然而徐琳又有什么错呢？还是说他们之间的关系不纯洁吗？不是，都不是，既然如此他就没有必须这样执着了。

“那就上车吧，我们已经耽误好长时间了。”徐琳笑道。

单车终于再次滚动了，向着回家的方向，向着青春的朦胧色殿堂，似真似幻地行进了。

开行后，似乎是为了进一步缓解气氛，徐琳又向刘憬讲起了英语。讲完之后，简单地谈论了几句，就向刘憬请教起作文。话题紧密连接，刘憬根本无暇他顾。

刘憬谈起了徐琳的作文，先给予肯定，再指出不足的地方，并提出精进方案：“一者需要多看书，一者需要多观察，一者需要多思考。观察和思考你平时就能做，但是在看书方面，我们现在是初三，情况特殊，不可能让你大量看。这样吧，你先把我送你的两本书看完，过段时间我会找几本精短的散文集，让你针对性地看一看。”

“厉害！我真是越来越佩服你了！”徐琳赞道：“我毫不怀疑地认为你可以当一名专业的作文老师了。”说到这里，徐琳突然转变语气，继续说道：“虽然说同学之间互相帮助是应该的，不过又让你花钱买书送我就不好了。下次花了多少钱，你告诉我，我给你，不能让你传授知识还倒贴。”

刘憬笑了下说道：“不用想都知道你帮我的比我帮你的多好几倍。不过这次的书不送你了，只借你看，你什么时候看够了，什么时候还我就好了。”

“这行！”徐琳说着停了车，刚刚到了刘憬家。

“你的作文。”刘憬把徐琳的作文本拿了出来。

徐琳笑着，接过来放进书包，说道：“明晚放学后，有事找你帮忙，到时你就不要出去了，免得找不到你。”

“什么事？”刘憬问道，虽然知道极有可能是和教师节有关的事情，但具体是什么，他还真是一点头绪都没有。

“明晚就知道了。今天耽搁太久，我得快点回家。明天见。”徐琳说完，踩动踏板就走，似乎真的不能再谈下去了。

“好，明天见。”刘憬应了一声。

徐琳转身嫣然一笑，加速骑走了。

写完作业，看着几乎每天都会添上几行字的日记本，刘憬满心复杂，他知道今天要写的话题有很多，有乔诗洁老师、有英语老师、有徐琳、有吴晓娟和赵莉莉，甚至还有张娜，还有月考，还有言心。大部分的事情他都一笔带过了，唯独乔诗洁老师、言心、徐琳，这三个人他却洋洋洒洒写了好几页。

看着日记本上尽情挥洒的文字，刘憬的心情舒畅了很多，每当情感郁积到一定程度时，他都会情不自禁地采取这种方式，只是这次的情感明显是格外浓烈的。

呆看半晌，这些水般淌过的文字，并没有在刘憬的意识中留下多少印记。宣泄原本如此，开始时如潮如涌，结束后便如泄了气的气球，连品味一下劳动成果的心情都没有了。

刘憬的眼神缓缓地落在了闹钟上，已经晚上11：18不能不去睡了。不过在睡前，刘憬还是整理好了一切，在熄灯前还看了一篇英语课文，默记了几个单词，他明白睡前的记忆很容易进入梦中，加倍学习的效率。以前他写作疯狂的时候，甚至时常出现在梦中创作的情景；猛地醒来，记下梦中所想，对他来讲也曾是家常便饭的事情。可惜这种神思已经很久没有出现了，繁重的学业犹如麦芽糖一般，让他的思绪纠缠不清。

一觉畅至天明，刘憬也会向其他同学一样，带着几许初醒的疲倦走向学校。天是亮了，太阳却要快到校园的时候才会升起。刘憬走的不快，他在学习英语：一边走，一边轻声念，记忆的大门全力敞开，又有徐琳笔记的帮助，刘憬终于觉得英语有些可爱了，不再是外星天书，而是可以慢慢钻研的语言文字了。在路上遇到的不少学生向刘憬投来了鄙夷的目光，他们认为刘憬是在装腔作势，因为上了这么多年学，大家都是头一回看到有人这样认真，一边上学一边学习功课。刘憬却已经沉醉了，突然能够顺读的文字让他的心情欢畅，让他情不自禁地一连轻念了好几篇课文。只可惜不懂的单词还是不懂的单词，不懂的意思还是不懂的意思。

“看样子，接下来是要向徐琳请教一下怎么记单词，和单词的意思了。”刘憬合上书本，抬起头一脸幸福地看了看天空，他已经来到校前的长坡了，很多学生同时汇聚到这里，散成长线，鱼贯而入。

然而刘憬美好的脸色却突然变得僵硬了，今天在大门口和值班生值班的老师竟然是越来越看他不顺眼的金哲老师。“这难道就是冤家路窄？”刘憬的心里有点郁闷，虽然很不想见这个老师，但是要进学校却不能不和他打个照面，正是苦恼之时，眼前突然一亮，看到杨心怡正在从左侧漫不经心地走向校门，赶忙加快脚步走了过去，叫道：“杨心怡。”

“咋了，这么高兴？”杨心怡奇怪道。

“心情好还需要理由的？”刘憬反问，但未等杨心怡说话，就接着问道：“我是要问问你，英语单词怎么记好记。”说话间，两个人已经走到校门口，正要走进学校。

就在这时，金哲老师突然走了过来，语气生硬而严肃地说道：“把胸卡戴好！”